Brevemente Novidades

Andamos muito atarefados para a festa de natal bem como nos presentes para levar para casa... Por isso, não temos publicado nada...

Não se esqueçam que a nossa Festa de Natal da Instituição é este sábado dia 12 de dezembro pelas 15h00 e seguidamente na segunda-feira dia 14 de dezembro é a festa da casa das artes.

O que andamos a fazer... Muito trabalho, ensaios e muito mais....

Nestes dias sem atualização do blogue temos ensaiado muito e andamos atarefados na decoração da sala e espaços da nossa escola. Apresentamos um pouco de tudo que andamos a fazer...

Criamos um Plano com a temática do Natal de forma a planificarmos as atividades e não esquecer nenhum pormenor:

Estamos mesmo crescidos e já conseguimos planificar as nossas próprias atividades e ilustramos o mesmo com a motivação de alguns meninos e meninas:

 

Criamos também a nossa árvore de natal diferente para a nossa sala com a técnica que apreendemos do artista e pintor Damien... Falta ainda os acessórios e luzes no pinheiro. 

Criamos também o presépio e no momento de pequenos grupos houve a motivação por parte de algumas crianças mais novas em participar na construção do presépio...

Também participamos na criação do pinheiro de  natal e presépio para a entrada da nossa escola:

Esta semana ouvimos também uma história intitulada: 

Dialogamos sobre a história do presépio e do nascimento do menino jesus. No final fomos ver o presépio do lar:

 Falamos também sobre os valores da partilha, carinho, o amor e a solidariedade (palavra difícil de apreender) para com os outros.

Reprodução de mais uma obra de arte 

do 

Pintor Damien Hirst 

Hoje, reproduzimos esta obra de arte: Visualizamos e verificamos que nesta obra de arte a figura geométrica é o círculo com diversos tamanhos e cores. vejam o resultado: Exploramos o domínio da expressão plástica e da matemática.O nosso sentido estético está cada vez mais desenvolvido: 

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E Hoje...Ensaios e Obras de Arte 

 Ensaiamos a música para a festa de natal proposta pelo professor de música e para que não fiquem dúvidas, vejam como estamos crescidos:

A Música e Dramatização da Atividade do Inglês também está quase... quase...

Durante a semana publicamos nós mesmo a cantar... Surpreendemos sempre..Ensaiem conos também 

E Também ... a Caixa Mágica trouxe um escoador de legumes... Para que será?

Para criarmos esta Obra de Arte do Pintor Damien Hirst precisamos mesmo de um escoador: As pinturas estão espetaculares... Amanhã mostramos mais um bocadinho...Com este trabalho exploramos as cores, a forma geométrica: o círculo e despertamos também a estética e a motivação para a área das expressões: 

Hoje foi dia de Conhecer

 Hoje, no tempo de conhecer exploramos o Pintor Damien Hirst

Falamos um pouco sobre a sua vida e visualizamos obras de arte suas. 

Este pintor cria pinturas em formato de círculos e a obra de arte que amanhã iremos explorar é esta: 

Por isso, a caixa mágica vai trazer uma surpresa para criarmos esta obra de arte. Estamos muito curiosos. 

E também.... Desenhamos e pintamos nas pedras...

Desenhamos e pintamos as pedras que trouxemos de casa. Amanhã vamos criar uma história com uma pedra que cada um de nós vai escolher. 

Brincamos muito, muito, porque também apreendemos...

Brincamos e Apreendemos...

Segunda-feira Continuação com a temática do dia do Pijama 

 Hoje, no momento de explorar e descobrir exploramos as pedras e separamos as pedras dos diversos tamanhos: pequenas, médias e grandes. Criamos também com as pedras formas geométricas e alguns crescidos ajudaram os mais pequenos. Os mais crescidos depois fizeram flores, um sol, muitos mais objetos com as pedras. No final da atividade, levamos as pedras para a área das expressões desenhando e pintando nas mesmas(amanhã mostramos o resultado). 

Explorando as pedras...

Seguidamente, no tempo das expressões, neste caso a expressão dramática, a Luísa contou-nos a história intitulada: "A Casa Sonolenta" que retirou do blogue  http://historiasparapre.blogspot.pt/ mas contou no flanelógrafo que está na biblioteca. No final, pintamos as personagens, recortamos e colamos pela ordem da história.

Ainda, colocamos os números em cada personagem para sabermos a ordem. 

Exploramos as noções em cima de ou em baixo de, bem como o sentido ordinal dos números. 

História no flanelógrafo: A casa sonolenta

O Grande Dia... Todos de Pijama 

Realizamos um pequeno almoço com mães e filhos.. Obrigada a todas pela vossa participação e empenho nestas atividade que ajudam a criar laços de amizade, confiança e carinho com a escola.

Realizamos um pequeno-almoço diferente com as crianças da sala vermelha. Depois fomos até à nossa sala e interação com a creche cantamos as canções alusivas a este dia: da autora Alda Casqueira - Pijaminha e do Pedro Abrunhosa/cifrão também dançamos. 

Dia do Pijama... Espetacular Realizamos ainda o jogo dos conjuntos com as cores dos pijamas: o resultado foi este:

Jogo dos Conjuntos com as cores dos nossos pijamas! 

E ainda... A Equipa do Pré-escolar

E a Equipa da Creche e Pré- Escolar

Quinta-feira Dia de confecionar o bolo para o dia do Pijama que trouxe a caixa mágica... 

Na quarta-feira, a caixa mágica trouxe uma surpresa diferente: uma receita de um bolo de iogurte. Foi engraçado e diferente porque no tempo de leitura, a Luísa leu-nos a receita. Foi uma leitura diferente. E para isso, na quinta-feira fomos até à área do faz de conta confecionar o bolo. Todos participamos: 

Confeção de um bolo de iogurte na área do faz de conta

No final colocamos o bolo no nosso forno e vamos ter que esperar até ao grande dia do pijama que é já amanhã: 

Confeção de um bolo de iogurte na área do faz de conta

Atividades de comemoração do Dia do Pijama

 Na quarta-feira, no tempo de explorar e descobrir exploramos pijamas: recortamos os pijamas ao meio e fizemos o jogo de associação do número à quantidade. 

Brincando e aprendendo com pijamas!

O NOSSO DIA DE HOJE... 

No meio de aranhas... Abordagem do Dia Nacional do Pijama

Hoje, no tempo de explorar e descobrir tivemos muitas aranhas com números e pintas. A brincar colocamos num fio a aranha com o número e a aranha correspondente ao número de pintas desse número. Por isso fizemos associações dos números à quantidade. 

Para os mais pequenos até ao 3. E para os crescidos do 1 ao 9. Foi divertido. 

E ainda... hoje foi dia de expressão motora 

Para isto fizemos um jogo da criação das figuras geométricas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo e também um coração. 

Figuras Geométricas com o nosso corpo!

E ainda brincamos muito....Porque também aprendemos nas brincadeiras...

Brincamos e Apreendemos...

Descobrindo nos objetos da sala: Formas Geométricas

Hoje, no tempo de Explorar e Descobrir (Hoje começamos a aplicar a rotina diária da abordagem participativa direitinha porque a Luísa sabe que já estamos muito crescidos). Tivemos nas mesas objetos da sala para tentarmos descobrir formas geométricas. Depois de descobrirmos, criamos conjuntos. Exploramos por isso, o domínio da matemática. 

No tempo das expressões exploramos o domínio da expressão musical com a canção da nossa amiga autora e intérprete Alda Casqueira do blogue: o resto são cantigas: Formas Geométricas - Rua das Formas. 

E também neste tempo visualizamos estes vídeos: 

E foi a partir deste vídeo que surgiu a ideia por parte do Simão: Vamos pintar e depois recortar e criar coisas com as figuras geométricas: 

E assim foi o nosso trabalho de hoje, criar objetos, carros. Amanhã mostramos o trabalho final. A Luísa só conseguiu tirar algumas fotos!

As Formas Geométricas... Brincando apreendemos

É Sexta-feira e as Figuras Geométricas

Hoje, ouvimos a história do blogue PRÉ Histórias (http://historiasparapre.blogspot.pt/search/label/formas%20geom%C3%A9tricas), intitulada A História da Quadradinha para continuarmos na exploração dos conceitos das figuras geométricas e das cores. 
No final, registamos de formas diferentes em pequenos grupos na área da matemática e das expressões: 

3 anos: Técnica da carimbagem das figuras geométricas;
4/5 anos: Contorno das figuras geométricas, pintura com lápis de cera e no fim colocaram tinta verde por cima de toda a folha. 
Aqui fica alguns exemplos apesar de ainda não termos acabado: 

4/5 anos

3 anos

Exploramos o domínio da matemática: as cores e as formas geométricas. 
E ainda, em pequenos grupos, exploramos as áreas dos jogos, construções , escrita e dos animais: