quarta-feira, 22 de junho de 2016

O Nosso final de ano letivo está a ser assim... muita animação e diversão e demonstração das aulas das atividades extracurriculares

Como gostamos muito desta música, decidimos cantar e coreografar e até tínhamos um Dj especial. Exploramos por isso, o domínio da expressão motora, dramática e a área da formação pessoal e social que é transversal a todas as áreas e domínios das orientações curriculares. 
Aqui temos um bocadinho da demonstração do que fizemos nas aulas de inglês para além de muitas mais atividades. Primeiro cantaram os mais pequeninos 
e a seguir os maiores e a Letícia também quis aventurar-se nesta canção dos maiores:

sexta-feira, 17 de junho de 2016

A nossa Sexta-feira...dia de ensaios para as marchas de S. João
Aqui fica um bocadinho do ensaio que esta semana só fizemos duas vezes. Para a semana vamos fazer mais alguns para ficarmos ainda melhor!
Bom fim de semana!

A nossa Segunda-feira... 
Nas coreografias e nas cantorias para o S. João e para a festa de finalistas...
 Haverá mais surpresas neste dia...

quinta-feira, 16 de junho de 2016

A nossa Quinta-feira...
Dia de registo da história de ontem 
Teatro Atrapalharte: A Princesa Ervilha"

Logo de manhã criamos o momento de grande grupo e pintamos a cama da história com aguarelas e gostamos muito.

De seguida em pequenos grupos, criamos os desenhos das personagens da história: os mais velhos até criaram a sequência de forma organizada e os mais pequeninos quase todos desenharam as personagens. Mas, ainda não acabamos. Também fomos explorar as áreas e fizemos os desenhos das personagens em pequenos grupos. 





quarta-feira, 15 de junho de 2016

Segunda, Terça... dias de ensaios para as marchas de 
S. João, muitas brincadeiras e muitas partilhas.










Quarta-feira... a Caixa Mágica trouxe uma história! 
Ouvimos a história intitulada: "Eram 10 numa cama... mas nenhum tinha pijama retirada do blogue: http://historiasparapre.blogspot.pt/2014/11/eram-10-numa-cama-mas-nenhum-tinha.html.

Aqui fica a 1º parte da dramatização de um dos grupos. Espetacular :


Amanhã vamos fazer o registo e acrescentar as imagens à cores ao flanelógrafo que  se encontra na área da biblioteca para depois recriarmos e criarmos mais história.   

Com esta história abordamos o sentido de número, a dramatização, a linguagem oral , entre outras.

quinta-feira, 9 de junho de 2016

Quarta e Quinta-feira... 
Ensaios apara o desfile de S. João e o Projeto do Manjerico

Para além dos preparativos dos nossos fatos para o desfile de S. João, andamos a ensaiar e a coreografar a música. também vamos ter arcos surpresas  no nosso desfile. 

As crianças do catl também vão participar! 

Fizemos também o projeto do manjerico: o que sabemos? o que queremos saber? e o que apreendemos?

Este projeto foi iniciado através da pergunta do Leo: o que são manjericos?

Descobrimos coisas interessantes:  Os manjericos são oferecidos pelos namorados às namoradas com uma bandeira onde está escrita uma quadra de amor no S. João ou no Santo António. 

Ficamos a saber também que um mito diz que:  não devemos cheirar com o nariz diretamente mas sim com a palma da mão e que gosta de beber a sua água por baixo do vaso e não gosta de ser regado por cima. E vimos isso na realidadde:

A Luísa levou um manjerico para nós cheirarmos a nossas mãos e ver o perfume agradável que o mesmo possui e exploramos as suas características: a cor das folhas, se são grandes ou pequenas, se tinha raízes e o caule, entre outras.
 Explorando o cheiro do Mannjerico 

Na quinta  fizemos a experiência de colocar num recipiente transparente água e colocamos o manjerico por cima: o que aconteceu? O manjerico bebeu muito depressa a água. Ficamos fascinados e concluímos que cada planta é especial, que contém raíz, caule e folhas, que não gostam de sol direto porque também pode causar queimaduras nas folhas e a cabar por morrer.   
Fizemos o registo da experiência em 3 partes: o manjerico com uma bandeirinha, o manjerico com o recipiente com água  e o manjerico e o recipiente sem a água.
 Cada um de nós decorou os vasos com a nossa criatividade: o importante também foi termos percebido os elementos caraterísticos que são utilizados nestas festividades, que as plantas são divididas por partes e que precisam de água, luz e muito carinho e cuidados para viver!
Experiência sobre o Manjerico  



 

terça-feira, 7 de junho de 2016

A nossa Terça-feira... 
Dia de iniciação as decorações dos nossos fatos para as festividades do S. João 
Ainda a Luísa não tem informação do percurso bem como da hora (amanhã já deve colocar!) mas o que combinamos com a Luísa é decorarmos um chapéu de palha em família para trazer no dia do desfile. . Aqui ficam algumas sugestões de chapéus decorados com a temática do S. João. A vossa criatividade também é importante: 
 Mais ideias: Podem decorar com manjericos, martelos, lanternas balões fitas, festões, sardinhas, entre outras...

Precisamos também de uma t-shirt branca, calções ou saia de ganga e calçado confortável. Também neste dia temos de colocar protetor solar em casa. 

E os mais crescidos quiseram ajudar a Luísa e a Mariana no recorte. Amanhã já vamos participar todos na criação dos nossos fatos. 

 As crianças que partilharam hoje foram: Maria José, Melissa, Joaninha e Hélder

Espetacular estas partilhas demonstram o quanto é importante brincar e o quanto as crianças apreendem brincando!

A Nossa Segunda-feira... 
Dia de articulação com as crianças da sala dos 2 anos (Educadora Odete)
Hoje, tivemos a visita do grupo da educadora Odete visto que são crianças que irão transitar para o pré-escolar para o próximo ano letivo. 
Fomos muito responsáveis, ajudamos estes meninos e meninas e  cada vez mais demonstramos que estamos a crescer e a ficar mais responsáveis e incutindo em nós o sentida da partilha, carinho, respeito, inter-ajuda, responsabilidade, cooperação.  
























Como era dia de história, a Luísa contou-nos a história: Era uma Velhinha e contou-a no flanelógrafo que temos na área da biblioteca. No final fomos brincar e em pequenos grupos carimbamos as imagens de alguns animais e outros que não tínhamos como carimbo vamos desenhá-los.  
Depois, exploramos, brincamos e apreendemos na áreas e as crianças da Odete viram o momento de partilha que algumas crianças fizeram nas áreas que escolheram de forma a mostrar que brincar também se apreende de uma forma intencional e estruturada. 












As nossas Brincadeiras nas áreas com o grupo da Educadora Odete


Mais brincadeiras
O Nosso Momento de Partilha do que planeamos na áreas/oficinas
Simão na área do faz de conta: Fez uma sopa e estava a servi-la 
A inês na área da escrita fez um desenho para mostrar
A Letícia fez uma torre na mesa de luz


O Eduardo esteve na área das construções fez carrinhos com os legos

sexta-feira, 3 de junho de 2016

É Sexta-feira... que Fixe... dia de parque e muitas brincadeiras
Depois de termos cantado os bons dias e de termos marcada o o dia, o tempo e termos nomeado o responsável e ajudante, seguimos para o parque porque de manhã cedo é quando se está melhor e não é tão perigoso!
Depois do pequeno-almoço, fomos brincar e apreender nas áreas/oficinas: 








Os finalistas foram fazer atividade de articulação com o 1º ciclo!